درجة امتلاك معلمي الموهوبين لمهارات تصميم البرامج التعليمية للموهوبين من وجهة نظر المشرفين عليهم
| المصدر: | مجلة جامعة الطائف للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الطائف |
| المؤلف الرئيسي: | الزوين، فرتاج بن فاحس بن خشان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zwain, Fertaj bin Kaashan |
| المجلد/العدد: | مج8, ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1093 - 1136 |
| ISSN: |
1658-4767 |
| رقم MD: | 1562451 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلم الموهوبين | مهارات تصميم برامج الموهوبين | المشرفون على الموهوبين | Gifted Teacher | Gifted Program Design Skills | Gifted Supervisors
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
1658-4767 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أهم الحاجات النفسية للموهوبين من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الرشيدى، محمد بن نايض بن عوض منشور: (2011) -
استخدام مبادئ التصميم التعليمي لتطوير نموذج مقترح لرعاية الطلاب الموهوبين من ذوي المواهب الخاصة
بواسطة: حداد، محمد بن يحيى بن يحيى منشور: (2018) -
درجة امتلاك معلمي الطلبة الموهوبين لمهارات توظيف الحاسوب من وجهة نظرهم
بواسطة: الغامدي، سعيد بن محمد بن صالح منشور: (2019) -
تقييم برامج الطلبة الموهوبين في ضوء معايير الرابطة الأمريكية للأطفال الموهوبين "NAGC" من وجهة نظر الطلبة والمعلمين في المملكة العربية السعودية واقتراح أنموذج لتحسينها
بواسطة: تكر، عصام أحمد محمد منشور: (2023) -
واقع دور الشراكة المجتمعية في رعاية الطلبة الموهوبين فنياً من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الفنية في مدينة الرياض في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الشويعر، نهلة صالح منشور: (2018)
