درجة ممارسة معلمي الدراسات الإسلامية لمبادئ النظرية البنائية في المواقف التدريسية

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Islamic Studies Teachers' Use of Constructivist Theory Principles in Teaching Situations
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي:	المالكي، علي بن عطية علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Malki, Ali Atiyah Ali
المجلد/العدد:	مج4, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	56 - 69
ISSN:	2790-7325
رقم MD:	1562885
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	معلمو المرحلة الابتدائية \| الدراسات الإسلامية \| نظريات التعلم \| المواقف التعليمية \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	معلمو الدراسات الإسلامية \| مبادئ النظرية البنائية \| المواقف التدريسية \| Islamic Studies Teachers \| Principles of Constructivist Theory \| Teaching Situations
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01437nam a22002177a 4500
001	2305346
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 828311 \|a المالكي، علي بن عطية علي \|e مؤلف \|g Al-Malki, Ali Atiyah Ali
245		\|a درجة ممارسة معلمي الدراسات الإسلامية لمبادئ النظرية البنائية في المواقف التدريسية
246		\|a The Degree of Islamic Studies Teachers' Use of Constructivist Theory Principles in Teaching Situations
260		\|b المركز القومي للبحوث غزة \|c 2025 \|g مارس
300		\|a 56 - 69
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a معلمو المرحلة الابتدائية \|a الدراسات الإسلامية \|a نظريات التعلم \|a المواقف التعليمية \|a السعودية
692		\|a معلمو الدراسات الإسلامية \|a مبادئ النظرية البنائية \|a المواقف التدريسية \|b Islamic Studies Teachers \|b Principles of Constructivist Theory \|b Teaching Situations
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Journal of Curriculum and Teaching Methodology \|f Maǧallaẗ al-manāhiǧ wa-ṭurūq al-tadrīs \|l 003 \|m مج4, ع3 \|o 2405 \|s مجلة المناهج وطرق التدريس \|v 004 \|x 2790-7325
856		\|u 2405-004-003-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1562885 \|d 1562885