تسجيل دخول الزائر 0
الرئيسية > الاتجاه نحو التوجيه والإرشاد ا...>مارك

الاتجاه نحو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ثانوية العيمش محمد بتاجموت

العنوان بلغة أخرى: The Trend towards School and Vocational Guidance among First-Year Secondary Students: A Field Study on a Sample of Student from Al-Aymash Mohammed Secondary School in Tajemout
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: جلالي، ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صافي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 126 - 139
ISSN: 1112-6752
رقم MD: 1564436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوجيه المدرسي | الإرشاد المهني | الخدمات الإرشادية | طلبة المرحلة الثانوية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاه | التوجيه | الإرشاد المدرسي والمهني | سنة أولى ثانوي | attitude | guidance | vocational counseling | first-year secondary
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
LEADER 03376nam a22002417a 4500
001 2306925
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 828849  |a جلالي، ناصر  |e مؤلف 
245 |a الاتجاه نحو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي:  |b دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ثانوية العيمش محمد بتاجموت 
246 |a The Trend towards School and Vocational Guidance among First-Year Secondary Students:  |b A Field Study on a Sample of Student from Al-Aymash Mohammed Secondary School in Tajemout 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية  |c 2025  |g مارس 
300 |a 126 - 139 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة اتجاهات عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي نحو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، وكذا الكشف عن الفروق في هذه الاتجاهات تبعاً للجنس والتخصص، حيث تكونت عينة الدراسة 100 تلميذ وتلميذة بثانوية العيمش محمد بتاجموت والتي تم اختيارها بطريقة عشوائية؛ كما استخدمنا استبيان الاتجاه نحو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني (من إعداد الباحثين)؛ وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى وجود اتجاهات إيجابية لدى تلاميذ السنة الأولى ثانوي نحو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، وعدم وجود فروق في الاتجاه نحو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني تبعا للجنس والتخصص.  |b The current study aimed to identify the nature of the attitudes of a sample of first-year secondary students towards school and vocational guidance, as well as to reveal any differences in these attitudes based on gender and specialization. The study sample consisted of 100 male and female students from Al-Aymesh Mohammed High School in Tajmout, which was selected randomly. A questionnaire on attitudes towards school and vocational guidance (prepared by the researchers) was used. The results indicated positive attitudes among first-year secondary students towards school and vocational guidance, with no differences in attitudes based on gender and specialization. 
653 |a التوجيه المدرسي  |a الإرشاد المهني  |a الخدمات الإرشادية  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a الجزائر 
692 |a الاتجاه  |a التوجيه  |a الإرشاد المدرسي والمهني  |a سنة أولى ثانوي  |b attitude  |b guidance  |b vocational counseling  |b first-year secondary 
700 |9 250735  |a صافي، محمد  |e م. مشارك  |g Safi, Mohammed 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e Social Sciences Journal  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ  |l 001  |m مج19, ع1  |o 1835  |s مجلة العلوم الاجتماعية  |v 019  |x 1112-6752 
856 |u 1835-019-001-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1564436  |d 1564436 

عناصر مشابهة