Request Perspective Use among Syrian EFL Learners at the Higher Institute of Languages at Aleppo University
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام المنظور في جمل الطلب من قبل الطلاب السوريين متعلمي اللغة الإنكليزية في المعهد العالي للغات بجامعة حلب |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulkader, Abdulkader |
| مؤلفين آخرين: | خورشيد، أسماء (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع106 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 1 - 16 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1564991 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منظور الطلب | النقل البراغماتي | Request Perspective | Pragmatic Transfer
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01703nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2307488 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a عبدالقادر، عبدالقادر |g Abdulkader, Abdulkader |e مؤلف |9 481122 | ||
| 245 | |a Request Perspective Use among Syrian EFL Learners at the Higher Institute of Languages at Aleppo University | ||
| 246 | |a استخدام المنظور في جمل الطلب من قبل الطلاب السوريين متعلمي اللغة الإنكليزية في المعهد العالي للغات بجامعة حلب | ||
| 260 | |b جامعة حلب |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 16 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تعليم اللغات |a اللغة الإنجليزية |a السلوك الطلبي |a المعرفة البراجماتية |a الطلبة السوريون | ||
| 692 | |a منظور الطلب |a النقل البراغماتي |b Request Perspective |b Pragmatic Transfer | ||
| 700 | |a خورشيد، أسماء |g Khourshid, Asmaa |e م. مشارك |9 829121 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 005 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 106 |m ع106 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
| 856 | |u 1857-000-106-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1564991 |d 1564991 | ||
عناصر مشابهة
-
The Development of Syrian EFL Learners’ Pragmatic Competence in the Use of Requests
بواسطة: خورشيد، أسماء منشور: (2018) -
The Role of English Language Proficiency in Language Learning Strategy Use by Syrian EFL Learners
بواسطة: خورشيد، أسماء منشور: (2018) -
Testing Syrian EFL Learners’ Knowledge of English Collocations at the Higher Institute of Languages
بواسطة: نيقولا، فادي منشور: (2019) -
The pragmatics of requests by Saudi learners of EFL and ESL
بواسطة: Al Theeby, Muhammed A. منشور: (2011) -
The Receptive and Productive Knowledge of Request by English Foreign Language Learners at Kufa University
بواسطة: الأعسم، سجى عبدالأمير منشور: (2022)
