Assessment of Students' Listening Comprehension after Integrating Whatsapp for English Language Students at Qasyoun Private University in Comparison to IUST in Syria
| العنوان بلغة أخرى: |
تقييم أداء الطلاب بمهارات الاستماع بعد إدخال الواتس أب كأداة مساعدة في التعليم لطلاب قسم اللغة الإنكليزية في جامعة قاسيون الخاصة بالمقارنة مع الجامعة الدولية الخاصة في سوريا |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | عزوز، عدنان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Azzouz, Adnan |
| المجلد/العدد: | ع129 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 87 - 107 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1565517 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية "EFL" | الواتس أب | English as a Foreign Language "EFL" | Whatsapp
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-9202 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Academic and Social Effects of Using Whatsapp on Improving Listening and Speaking Proficiency and Perception of English Language Students at Qasyoun University in Syria
بواسطة: عزوز، عدنان منشور: (2019) -
English Language Teachers' and Students' Insights and Practices towards Students' Written Errors at Qasyoun Private University
بواسطة: عزوز، عدنان منشور: (2018) -
Factors Influencing Listening Comprehension of First Year Students of English Language Department, College of Arts, Al-Mergib University
بواسطة: Edrah, Khalid Mohamed منشور: (2023) -
A Mobile Learning Environment based on Using Interactive Infographics in Developing Listening Comprehension Skills of English Language among the Students of the Egyptian Japanese Schools
بواسطة: Tantawy, Sayed Mohamed Sayed منشور: (2021) -
Investigating Listening Comprehension Difficulties Encountered by Sudanese University Students
بواسطة: Mahmoud, Tahani Omer Musa منشور: (2020)
