ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مستوى معرفة مدرسي علم الأحياء لطرائق تدريسها

العنوان بلغة أخرى: The Level of Biology Teachers’ Knowledge of its Teaching Methods
المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: زوري، فؤاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zouri, Fuad
المجلد/العدد: ع137
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 20
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 1565788
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوى معرفة المدرسين | طريقة الحوار والمناقشة | طريقة خرائط المفاهيم | مدرس علم الأحياء | Level of Teachers’ Knowledge | Dialogue and Discussion Method | Concepts Maps Method | Biology Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01548nam a22002297a 4500
001 2308313
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a زوري، فؤاد  |g Zouri, Fuad  |e مؤلف  |9 829041 
245 |a مستوى معرفة مدرسي علم الأحياء لطرائق تدريسها 
246 |a The Level of Biology Teachers’ Knowledge of its Teaching Methods 
260 |b جامعة حلب  |c 2020 
300 |a 1 - 20 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم الأحياء  |a طرائق التدريس  |a خرائط المفاهيم  |a المناهج الدراسية 
692 |a مستوى معرفة المدرسين  |a طريقة الحوار والمناقشة  |a طريقة خرائط المفاهيم  |a مدرس علم الأحياء  |b Level of Teachers’ Knowledge  |b Dialogue and Discussion Method  |b Concepts Maps Method  |b Biology Teachers 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 015  |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 137  |m ع137  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-137-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1565788  |d 1565788