0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
زوري، فؤاد
عناصر البحث الخاصة بك
✕
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
عرض
1
-
18
من
18
للبحث:
'زوري، فؤاد'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
مستوى معرفة مدرسي علم الأحياء لطرائق تدريسها
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Biology Teachers’ Knowledge of its Teaching Methods
المؤلف:
زوري
،
فؤاد
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع137
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 20
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
2
اختر هذا السجل
واقع استخدام المختبر المدرسي في تدريس المواد العلمية من وجهة نظر المدرسين
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Reality of Using School Laboratories for Teaching Scientific Subjects from the Point of View of Teachers
المؤلف:
زوري
،
فؤاد
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع138
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 22
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
3
اختر هذا السجل
الاحتياجات التدريبية لطلاب الدبلوم التأهيلي التربوي في مجال طرائق التدريس من وجهة نظرهم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Training Needs for Diploma Students of Educational Qualification in the Field of Teaching Methods from their Point of View
المؤلف:
زوري
،
فؤاد
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع149
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 20
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
صعوبات استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي من وجهة نظر مدرسي العلوم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Difficulty in the Use of the Interactive E-Book from the Science Teachers’ Viewpoints
المؤلف:
جنيد، سيرين
المصدر:
مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
, مج33, ع1
الناشر:
جامعة بابل
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
66 - 79
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
5
اختر هذا السجل
الصعوبات التي تواجه معلمي مادة الدراسات الاجتماعية في ترسيخ القيم الوطنية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Difficulties Faced by Social Studies Teachers in Establishing National Values among Primary Education Pupils
المؤلف:
أحمد، ياسمين
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع122
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
85 - 103
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
دور معلمة الروضة في بناء القيم الوطنية لدى أطفال الروضة وفق وثيقة المعايير الوطنية السورية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Kindergarten Teacher in Building National Values among Kindergarten Children in Accordance with Syrian National Standards
المؤلف:
أحمد، ياسمين
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع119
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
81 - 100
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
7
اختر هذا السجل
أثر استخدام برنامج سكراتش Scratch في تحسين المهارات البرمجية لدى طلاب كلية التربية في جامعة حلب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Scratch Program in Improvıng the Programming Skills among Students in the Faculty of Education at Aleppo University
المؤلف:
عابد، بتول
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع152
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 21
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام برنامج Scratch على الفاعلية الذاتية في البرمجة لدى طلاب كلية التربية في جامعة حلب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using the Scratch Program on Self-Efficacy in Programming by Students in the Faculty of Education at Aleppo University
المؤلف:
عابد، بتول
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع153
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 19
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
اتجاهات معلمين ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي نحو استخدام طريقة حل المشكلات في التدريس: دراسة ميدانية في مدينة حلب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Tendency of First Circle Teachers of Basic Education Toward Using Problem Solving in Teaching: A Field Study in Aleppo
المؤلف:
العمر، رهف زهير
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع113
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 20
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
اتجاهات المشرفين الاختصاصين نحو استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Attitudes of Professional Supervisors towards Using Computers as an Educational Tool
المؤلف:
أنيس، مينرفا
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع142
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 19
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
متطلبات تطوير الإشراف التربوي الاختصاصي في مرحلة التعليم الأساسي في مدينة حلب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Requirements for Developing Specialized Educational Supervision in the Basic Education Stage of Aleppo
المؤلف:
أنيس، مينرفا
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع142
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 21
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
12
اختر هذا السجل
معوقات استخدام استراتيجية الصف المقلوب في مرحلة التعليم الأساسي في مدينة حلب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Obstacles of Using Flipped Classroom Strategy in Basic Education in Aleppo
المؤلف:
العمر، رهف زهير
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع159
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 22
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
13
اختر هذا السجل
اتجاهات المدرسين نحو استخدام استراتيجية الصف المقلوب في التدريس: دراسة ميدانية في مدينة حلب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Teachers’ Attitudes towards Using Flipped Classroom Strategy: A Field Study in Aleppo
المؤلف:
العمر، رهف زهير
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع156
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 21
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
14
اختر هذا السجل
اتجاهات الطلبة المعلمين نحو الفائدة من تطبيق التدريس المصغر في جلسات التربية العملية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية بجامعة حلب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Student Teachers' Attitudes towards the Benefit by Applying the Strategy of Micro Teaching in Practicum Sessions: A Field Study on a Sample of Students in the College of Education at Aleppo University
المؤلف:
غاوي، محمد
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع101
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
171 - 191
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
مستوي الوعي البيئي بالآثار الناجمة عن استخدام الهاتف الخلوي لدى طلاب جامعة حلب تبعاًَ لطبيعة هذا الاستخدام...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Level of Environmental Awareness of the Effects of Cellular Phone Use Among Aleppo University Students Depending on the Nature of This Use
المؤلف:
بابللى، رؤى
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع126
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
25 - 45
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
16
اختر هذا السجل
مستوي الوعي الصحي لدى طلبة كلية التربية جامعة حلب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Level of Health Awareness among Students of the Faculty of Education at Aleppo University
المؤلف:
بابللى، رؤى
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع126
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 68
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
17
اختر هذا السجل
دور التعلم المتمازج في تنمية مهارتي التحدث والاستماع لدى طلاب الصف السابع
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Blended Learning in Developing the Speaking and Listening Skills of Seventh Grade Students
المؤلف:
فاضل، منار
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع151
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 22
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
18
اختر هذا السجل
رصد اتجاهات المعلمين نحو استخدام التعلم المتمازج في مدينة حلب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Monitoring Teachers' Attitudes towards Using Blended Learning in the City of Aleppo
المؤلف:
فاضل، منار
المصدر:
مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
, ع149
الناشر:
جامعة حلب
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 22
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو