فاعلية استراتيجية التعلم التوليدي في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Generative Learning Strategy in Developing Scientific Concepts among the 5th. Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | امونه، ضحى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شمة، غادة محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع138 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 1 - 21 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 1565922 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفاعلية | التعلم التوليدي | المفهوم العلمي | Generative Learning | Scientific Concept | Effectiveness
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01618nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2308443 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a امونه، ضحى |e مؤلف |9 829493 | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية التعلم التوليدي في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي | ||
| 246 | |a Effectiveness of Generative Learning Strategy in Developing Scientific Concepts among the 5th. Grade Students | ||
| 260 | |b جامعة حلب |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 21 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مادة العلوم |a التعليم الأساسي | ||
| 692 | |a الفاعلية |a التعلم التوليدي |a المفهوم العلمي |b Generative Learning |b Scientific Concept |b Effectiveness | ||
| 700 | |a شمة، غادة محمد |g Shamma, Ghada Mohammad |e م. مشارك |9 480989 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 009 |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ |l 138 |m ع138 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences |v 000 |x 2227-9202 | ||
| 856 | |u 1857-000-138-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1565922 |d 1565922 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية التعليم التوليدي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي
بواسطة: امونه، ضحى منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية (كون - شارك - استمع - ابتكر) (F- S- L - C) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا والمفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: رمضان، حياة علي محمد منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية الرسوم الكرتونية المفاهيمية في فهم المفاهيم العلمية والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: إبراهيم، سناء عبدالكريم إبراهيم منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على البنائية لتدريس العلوم في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات عمليات التعلم والمهارات المعملية لدى تلاميذ الشق الثاني من التعليم الأساسي بليبيا
بواسطة: الدلولي، ضاوية ميلاد مصباح أبو حراره منشور: (2013) -
فاعلية دورة التعلم الخماسية فى تنمية المفاهيم العلمية وعمليات العلم وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسى بغزة فى مادة العلوم
بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد منشور: (2012)
