ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Hedges in Research Article Introductions by Arab Nonnative and English Native Authors

العنوان بلغة أخرى: تعابير التحوط في مقدمات المقالات البحثية للكتاب العرب غير الأصليين والكتاب الإنكليز الأصليين
المصدر: مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر: جامعة حلب
المؤلف الرئيسي: أبو دقن، أحمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abo-Daken, Ahmad A.
مؤلفين آخرين: عبدالقادر، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع153
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 2227-9202
رقم MD: 1566310
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنواع | التردد | عبارات التحوط | المقدمة | الأدب | Types | Frequency | Hedges | Introduction | Literature
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01674nam a22002417a 4500
001 2308838
041 |a eng 
044 |b سوريا 
100 |9 829659  |a أبو دقن، أحمد أحمد  |e مؤلف  |g Abo-Daken, Ahmad A. 
245 |a Hedges in Research Article Introductions by Arab Nonnative and English Native Authors 
246 |a تعابير التحوط في مقدمات المقالات البحثية للكتاب العرب غير الأصليين والكتاب الإنكليز الأصليين 
260 |b جامعة حلب  |c 2021 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المقالات البحثية  |a الكتاب العرب  |a اللغة الإنجليزية  |a التراكيب البلاغية 
692 |a الأنواع  |a التردد  |a عبارات التحوط  |a المقدمة  |a الأدب  |b Types  |b Frequency  |b Hedges  |b Introduction  |b Literature 
700 |a عبدالقادر، عبدالقادر  |g Abdulkader, Abdulkader  |e م. مشارك  |9 481122 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 012  |f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 153  |m ع153  |o 1857  |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية  |t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences  |v 000  |x 2227-9202 
856 |u 1857-000-153-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1566310  |d 1566310 

عناصر مشابهة