درجة تطبيق الحوكمة بمدارس المرحلة الثانوية وعلاقتها بتحسين الأداء الإداري لمديري المدارس بمكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Application of Governance in Secondary Schools and its Relationship to Improving the Administrative Performance of School Principals in Makkah Al-Mukarramah
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	الخالدي، شاكر بن قهيدي بن حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Khalidi, Shaker Qahidi
المجلد/العدد:	ع48
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مايو
الصفحات:	401 - 438
ISSN:	2537-0464
رقم MD:	1566511
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإدارة المدرسية \| الحوكمة الرشيدة \| الأداء الإداري \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الحوكمة \| تحسين الأداء الإداري \| مديري المدارس \| Governance \| Improving Administrative Performance \| School Principals
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01569nam a22002177a 4500
001	2309048
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الخالدي، شاكر بن قهيدي بن حسين \|g Al-Khalidi, Shaker Qahidi \|e مؤلف \|9 829757
245		\|a درجة تطبيق الحوكمة بمدارس المرحلة الثانوية وعلاقتها بتحسين الأداء الإداري لمديري المدارس بمكة المكرمة
246		\|a The Degree of Application of Governance in Secondary Schools and its Relationship to Improving the Administrative Performance of School Principals in Makkah Al-Mukarramah
260		\|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب \|c 2025 \|g مايو
300		\|a 401 - 438
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدارة المدرسية \|a الحوكمة الرشيدة \|a الأداء الإداري \|a السعودية
692		\|a الحوكمة \|a تحسين الأداء الإداري \|a مديري المدارس \|b Governance \|b Improving Administrative Performance \|b School Principals
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 011 \|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ \|l 048 \|m ع48 \|o 1803 \|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2537-0464
856		\|u 1803-000-048-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566511 \|d 1566511