تقويم كليات التربية المصرية من منظور الاقتصاد المعرفي: كلية التربية بدمنهور دراسة حالة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating Egyptian Colleges of Education through the Perspective of the Knowledge-Based Economy: Faculty of Education in Damanhour a Case Study |
|---|---|
| المصدر: | مستقبل التربية العربية |
| الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | هلال، محمد عبدالحكيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hilal, Mohammed Abdul Hakim |
| المجلد/العدد: | مج31, ع144 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 39 - 126 |
| ISSN: |
1687-3572 |
| رقم MD: | 1566528 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاقتصاد المعرفي | اقتصاد المعرفة | الاقتصاد الرقمي | كليات التربية | Knowledge-Based Economy | Knowledge Economy | Colleges of Education
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1687-3572 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تقويمية لجودة مخرجات كلية التربية بحوطة سدير في ضوء معايير الجودة بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية
بواسطة: إبراهيم، خديجة عبدالعزيز علي منشور: (2014) -
توظيف تكنولوجيا التعليم في برامج التعلم عن بعد في كلية التربية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: حسنين، مهدي سعيد محمود منشور: (2011) -
واقع تحقيق الكليات المعتمدة بمصر لمقومات الاندماج في عصر اقتصاد المعرفة: دراسة تقويمية
بواسطة: صالح، ابتسام محمد حسن منشور: (2020) -
توجهات حديثة في التقويم التربوي من أجل التحول الرقمي: تقويم المرحلة الثانوية في مصر نموذجاً
بواسطة: عبدالخالق، سامح إبراهيم عوض الله منشور: (2021) -
تقويم الأداء التدريسي و التفاعل اللفظي الصفي لمهارات الاتصال لدى من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية
بواسطة: عاشور، إسماعيل عبد زيد منشور: (2013)
