تقويم كليات التربية المصرية من منظور الاقتصاد المعرفي: كلية التربية بدمنهور دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating Egyptian Colleges of Education through the Perspective of the Knowledge-Based Economy: Faculty of Education in Damanhour a Case Study
المصدر:	مستقبل التربية العربية
الناشر:	المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	هلال، محمد عبدالحكيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hilal, Mohammed Abdul Hakim
المجلد/العدد:	مج31, ع144
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	39 - 126
ISSN:	1687-3572
رقم MD:	1566528
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم الأكاديمي \| مؤسسات التعليم العالي \| البنية التحتية المعلوماتية \| التحول الرقمي \| مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاقتصاد المعرفي \| اقتصاد المعرفة \| الاقتصاد الرقمي \| كليات التربية \| Knowledge-Based Economy \| Knowledge Economy \| Colleges of Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01440nam a22002177a 4500
001	2309062
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a هلال، محمد عبدالحكيم \|g Hilal, Mohammed Abdul Hakim \|e مؤلف \|9 598097
245		\|a تقويم كليات التربية المصرية من منظور الاقتصاد المعرفي: \|b كلية التربية بدمنهور دراسة حالة
246		\|a Evaluating Egyptian Colleges of Education through the Perspective of the Knowledge-Based Economy: \|b Faculty of Education in Damanhour a Case Study
260		\|b المركز العربى للتعليم والتنمية \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 39 - 126
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التقويم الأكاديمي \|a مؤسسات التعليم العالي \|a البنية التحتية المعلوماتية \|a التحول الرقمي \|a مصر
692		\|a الاقتصاد المعرفي \|a اقتصاد المعرفة \|a الاقتصاد الرقمي \|a كليات التربية \|b Knowledge-Based Economy \|b Knowledge Economy \|b Colleges of Education
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Future of Arab Education \|f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ \|l 144 \|m مج31, ع144 \|o 0056 \|s مستقبل التربية العربية \|v 031 \|x 1687-3572
856		\|u 0056-031-144-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1566528 \|d 1566528