ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أحكام إقفال المدعي والمدعى عليه للكاميرا وفتحها في التقاضي عن بعد: دراسة فقهية

العنوان بلغة أخرى: The Rulings on the Plaintiff and Defendant Closing and Opening the Camera during Remote Litigation: Jurisprudential Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الهزاع، يوسف بن إبراهيم بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hazza, Yousef bin Ibrahim bin Saleh
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 361 - 376
DOI: 10.55074/2152-000-045-015
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1566545
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
إقفال | فتح | الكاميرا | التقاضي | عن بعد | Closing | Opening | Camera | Litigation | Remote
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01646nam a22002417a 4500
001 2309082
024 |3 10.55074/2152-000-045-015 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 810647  |a الهزاع، يوسف بن إبراهيم بن صالح  |e مؤلف  |g Al-Hazza, Yousef bin Ibrahim bin Saleh 
245 |a أحكام إقفال المدعي والمدعى عليه للكاميرا وفتحها في التقاضي عن بعد:  |b دراسة فقهية 
246 |a The Rulings on the Plaintiff and Defendant Closing and Opening the Camera during Remote Litigation:  |b Jurisprudential Study 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2025  |g مارس 
300 |a 361 - 376 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الفقه الإسلامي  |a القضاء الإلكتروني  |a الجلسات القضائية  |a التحول الرقمي 
692 |a إقفال  |a فتح  |a الكاميرا  |a التقاضي  |a عن بعد  |b Closing  |b Opening  |b Camera  |b Litigation  |b Remote 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 015  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 045  |m ع45  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-045-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1566545  |d 1566545 

عناصر مشابهة