أثر النوع الاجتماعي والحالة الصحية على سرعة المعالجة المعرفية والإدراك البصري والقراءة لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Social Gender and Health Status on the Speed of Cognitive Processing Visual Perception and Reading among Children with Learning Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد مصطفي طه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Taha, Mohammed Mustafa |
| مؤلفين آخرين: | حماد، حماد أحمد عبدالعزيز (م. مشارك) , عفيفي، وفاء محمد عبدالمنعم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1862 - 1906 |
| ISSN: |
2636-3623 |
| رقم MD: | 1566978 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
النوع الاجتماعي | الحالة الصحية | سرعة المعالجة المعرفية | الإدراك البصري | القراءة | Gender | Health Status | Processing Speed Auditory Perception | Reading
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 01738nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2309517 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، محمد مصطفي طه |g Taha, Mohammed Mustafa |e مؤلف |9 646955 | ||
| 245 | |a أثر النوع الاجتماعي والحالة الصحية على سرعة المعالجة المعرفية والإدراك البصري والقراءة لدى أطفال ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effect of Social Gender and Health Status on the Speed of Cognitive Processing Visual Perception and Reading among Children with Learning Disabilities | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |c 2025 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1862 - 1906 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج العلاجية |a الأداء المعرفي |a الصحة العقلية |a ذوو صعوبات التعلم | ||
| 692 | |a النوع الاجتماعي |a الحالة الصحية |a سرعة المعالجة المعرفية |a الإدراك البصري |a القراءة |b Gender |b Health Status |b Processing Speed Auditory Perception |b Reading | ||
| 700 | |a حماد، حماد أحمد عبدالعزيز |g Abdel Aziz, Hammad Ahmed |e م. مشارك |9 708757 | ||
| 700 | |9 830020 |a عفيفي، وفاء محمد عبدالمنعم |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 020 |e journal of special needs sciences |f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah |l 014 |m مج7, ع14 |o 2365 |s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة |v 007 |x 2636-3623 | ||
| 856 | |u 2365-007-014-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1566978 |d 1566978 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تنمية بعض عادات العقل وخفض الإخفاق المعرفي لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: سعد، هبة محمد إبراهيم منشور: (2024) -
أثر التفاعل بين نمطي الانفوجرافيك "الثابت - المتحرك" والأسلوب المعرفي "المعتمد - المستقل" على تنمية الإدراك البصري وكفاءة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: شعيب، إيمان محمد مكرم مهني منشور: (2016) -
فعالية برتوكول علاجي تكاملي في تحسين مستوي الإدراك البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم: دراسة تجريبية على عينة من الأطفال بولاية سطيف
بواسطة: لعزازقة، حمزة منشور: (2021) -
فعالية برنامج التدخل المبكر القائم على أسلوب اللعب المنظم لتنمية بعض مهارات الإدراك البصري لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: أحمد، إيمان أحمد عبدالمحسن منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على المخططات العقلية في خفض العبء المعرفي لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالغفار، غادة محمد منشور: (2025)
