فعالية برنامج تدريبي في تحسين الوعي الفونولوجي لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، ولاء حنفي محمود |
| مؤلفين آخرين: | الكيال، مختار أحمد السيد (مشرف) , حسن، هيبة ممدوح محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع123 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 61 - 104 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1567206 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01170nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2309754 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 830125 |a سيد، ولاء حنفي محمود | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي في تحسين الوعي الفونولوجي لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 61 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a البرامج التدريبية |a عسر القراءة |a التحصيل الدراسي |a الوعي الفونولوجي | ||
| 700 | |9 161759 |a الكيال، مختار أحمد السيد |e مشرف |g El-Kayal, Mokhtar Ahmed | ||
| 700 | |9 545332 |a حسن، هيبة ممدوح محمود |e مشرف |g Hassan, Heba Mamdouh Mahmoud | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 027 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 123 |m مج21, ع123 |o 2366 |s مجلة كلية التربية |v 021 |x 2682-3055 | ||
| 856 | |u 2366-021-123-027.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1567206 |d 1567206 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الوعي الفونولوجي وأثره على الذاكرة السمعية لدى التلاميذ ذوي العسر القرائي
بواسطة: عيسى، يسري أحمد سيد منشور: (2017) -
أثر برنامج مقترح فى تنمية الوعي الفونولوجي وتخفيف حدة العسر القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمحافظة رفحاء بالمملكة العربية
بواسطة: شتا، هاني زينهم شبانة متولي منشور: (2016) -
برنامج قائم على استراتيجية الانطباع العصبي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي العسر القرائي
بواسطة: صادق، نورا تاج الدين جعفر منشور: (2023) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الوعي الصوتي في اللغة الإنجليزية لذوي صعوبات تعلم القراءة
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2022) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام الحاسوب في تحسين مهارات تجهيز ومعالجة المعلومات وأثره على العسر القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: شحاته، سحر زيدان زيان منشور: (2016)
