أثر برنامج تدريبي قائم على المدخل الوظيفي لتحسين كفاءة النطق لدى الأطفال ذوي متلازمة داون

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Training Program Based on the Functional Approach to Improving Pronunciation Efficiency in Children with Down Syndrome
المصدر:	مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
المؤلف الرئيسي:	علي، ولاء ربيع مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ali, Walaa Rabie Mustafa
مؤلفين آخرين:	عوض، إيمان مسعد سيد أحمد (م. مشارك) , عبدالناصر، نجلاء (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج7, ع14
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	2940 - 2970
ISSN:	2636-3623
رقم MD:	1567289
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج التدريبية \| متلازمة داون \| الإعاقة العقلية \| تدريب المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:	الأطفال متلازمة داون \| المدخل الوظيفي \| كفاءة النطق \| Children with Down Syndrome \| Functional Entrance \| Pronunciation Efficiency
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01606nam a22002417a 4500
001	2309834
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a علي، ولاء ربيع مصطفى \|g Ali, Walaa Rabie Mustafa \|e مؤلف \|9 280380
245		\|a أثر برنامج تدريبي قائم على المدخل الوظيفي لتحسين كفاءة النطق لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
246		\|a The Effect of a Training Program Based on the Functional Approach to Improving Pronunciation Efficiency in Children with Down Syndrome
260		\|b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 2940 - 2970
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج التدريبية \|a متلازمة داون \|a الإعاقة العقلية \|a تدريب المعلمين
692		\|a الأطفال متلازمة داون \|a المدخل الوظيفي \|a كفاءة النطق \|b Children with Down Syndrome \|b Functional Entrance \|b Pronunciation Efficiency
700		\|a عوض، إيمان مسعد سيد أحمد \|g Awad, Iman Musaad Sayed Ahmed \|e م. مشارك \|9 490753
700		\|9 830163 \|a عبدالناصر، نجلاء \|e م. مشارك
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 049 \|e journal of special needs sciences \|f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah \|l 014 \|m مج7, ع14 \|o 2365 \|s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة \|v 007 \|x 2636-3623
856		\|u 2365-007-014-049.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1567289 \|d 1567289