أساليب مواجهة الضغوط الأكاديمية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الحمد، هالة الشافعي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Al-Hamad, Hala Al-Shafei Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | محمود، سليمان محمد سليمان (مشرف) , راشد، وفاء راوي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع122 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 523 - 559 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1567338 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أساليب مواجهة الضغوط الأكاديمية | ذوي الإعاقة العقلية البسيطة | Methods of Coping with Academic Pressures | People with Mild Mental Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب مواجهة الضغوط الأكاديمية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: أبو الحمد، هالة الشافعي محمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقي في تنمية بعض المهارات الأكاديمية، وأثره في تحسين تقدير الذات لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدارس الدمج
بواسطة: بشارة، نيللي نبيل نجيب منشور: (2021) -
دراسة لإعداد مقياس الذكاء الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: مهدي، جيهان إمام عبدالحكيم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقي في تنمية بعض المهارات الأكاديمية وأثره في تحسين تقدير الذات لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدارس الدمج
بواسطة: بشارة، نيللي نبيل نجيب منشور: (2021) -
مقياس المهارات الأكاديمية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2017)
