Le Processus Inférentiel en Situation de Lecture Compréhension

العنوان بلغة أخرى:	The Inferential Process in Reading Comprehension
المصدر:	مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر:	جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي:	Zenaga, Linda (Author)
مؤلفين آخرين:	Aissi, Radhia (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج10, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	132 - 142
ISSN:	2543-3938
رقم MD:	1567403
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الاستدلال النصي \| المهارات اللغوية \| الفهم القرائي \| اللغة الفرنسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Textual Inference \| Reading Process \| Written Comprehension \| Implicit Information \| FFL Teaching Methodology
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01305nam a22002297a 4500
001	2309953
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|9 830234 \|a Zenaga, Linda \|e Author
245		\|a Le Processus Inférentiel en Situation de Lecture Compréhension
246		\|a The Inferential Process in Reading Comprehension
260		\|b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية \|c 2025 \|g أبريل
300		\|a 132 - 142
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستدلال النصي \|a المهارات اللغوية \|a الفهم القرائي \|a اللغة الفرنسية
692		\|b Textual Inference \|b Reading Process \|b Written Comprehension \|b Implicit Information \|b FFL Teaching Methodology
700		\|9 477561 \|a Aissi, Radhia \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 012 \|e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities \|f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ \|l 001 \|m مج10, ع1 \|o 2260 \|s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية \|v 010 \|x 2543-3938
856		\|u 2260-010-001-012.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1567403 \|d 1567403