فعالية برنامج قائم على ما وراء المعرفة في تحسين الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Programme Based on Metacognition to Improve Emotional Intelligence among Primary School Pupils with Learning Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، غادة علي سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalifa, Ghada Ali Syed |
| مؤلفين آخرين: | حسن، هيبة ممدوح محمود (مشرف) , نصر، سهى أحمد أمين (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع123 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 682 - 709 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1567436 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ما وراء المعرفة | الذكاء الانفعالي | التلاميذ ذوي صعوبات التعلم | Metacognition | Emotional Intelligence | Students with Learning Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2682-3055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي قائم على الذكاء الانفعالي لتحسين الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالحليم، ضياء حسن إبراهيم منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين الفهم القرائي المعرفي وما وراء المعرفة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: خليفة، وليد السيد محمد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العنيزات، صباح حسن حمدان منشور: (2007) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية الذكاء الوجداني لدى عينة من تلميذات المرحلة الإبتدائية ذوات صعوبات التعلم
بواسطة: الأحمدي، سحر السيد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج قائم على المخططات العقلية في خفض العبء المعرفي لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالغفار، غادة محمد منشور: (2025)
