ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية التدريب على تأجيل الإشباع الأكاديمي لخفض السلوك الاندفاعي لدى الأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Training on Postponing Academic Gratification to Reduce Impulsive Behavior in Children
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جمعة، فاطمة نادي سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، ولاء ربيع مصطفى (مشرف) , محمد، منار فتحي عبداللطيف (مشرف)
المجلد/العدد: مج21, ع123
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوير
الصفحات: 781 - 820
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1567459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب على تأجيل الإشباع الأكاديمي | السلوك الاندفاعي لدى الأطفال | Training to Postpone Academic Gratification | Impulsive Behavior in Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01601nam a22002417a 4500
001 2310012
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 830270  |a جمعة، فاطمة نادي سيد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية التدريب على تأجيل الإشباع الأكاديمي لخفض السلوك الاندفاعي لدى الأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد  
246 |a The Effectiveness of Training on Postponing Academic Gratification to Reduce Impulsive Behavior in Children 
260 |b جامعة بني سويف - كلية التربية  |c 2024  |g أكتوير 
300 |a 781 - 820 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a مرحلة الطفولة  |a ذوو صعوبات التعلم  |a نقص الانتباه  |a فرط الحركة  |a التحصيل الأكاديمي 
692 |a التدريب على تأجيل الإشباع الأكاديمي  |a السلوك الاندفاعي لدى الأطفال  |b Training to Postpone Academic Gratification  |b Impulsive Behavior in Children 
700 |a علي، ولاء ربيع مصطفى  |g Ali, Walaa Rabie Mustafa  |e مشرف  |9 280380 
700 |9 793221  |a محمد، منار فتحي عبداللطيف  |e مشرف  |g Abd El-Lateif, Manar fathy 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 049  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 123  |m مج21, ع123  |o 2366  |s مجلة كلية التربية  |v 021  |x 2682-3055 
856 |u 2366-021-123-049.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1567459  |d 1567459 

عناصر مشابهة