Kant and the Act of Philosophizing: The Impact of Philosophizing on Students in Algerian Schools within the Competency-Based Approach
| المصدر: | مقاربات فلسفية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر الفلسفة والعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | Habta, Samah (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Kalla, Hassina (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أفريل |
| الصفحات: | 396 - 408 |
| DOI: |
10.46513/2066-012-001-024 |
| ISSN: |
2352-9776 |
| رقم MD: | 1567741 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الجزائري | المقاربة بالكفاءات | التفكير النقدي | كانط | التفلسف | Algerian Education | CBA | Critical Thinking | Kant | Philosophizing
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2352-9776 |
|---|
عناصر مشابهة
-
It is an Education Philosophy and Philosophizing Mechanism
بواسطة: لزرقي، صورية منشور: (2024) -
The implementation of the competency-based approach in the teaching and learning of English ass a foreign language in the Algerian secondary education
بواسطة: Benzerroug, Samah منشور: (2012) -
Promoting Learner Autonomy under the Competency Based Approach Implemented in the Algerian High School EFL Textbooks: Teachers Beliefs and Practices
بواسطة: Nouichi, Fahima منشور: (2024) -
Philosophical Background of Human Rights
بواسطة: Houari, Chadli منشور: (2024) -
"Star Thinking" as a Cognitive Approach within the Design Act for Creative Integrative Solutions: Study on Third-Year Students at the University of Jordan
بواسطة: أبو غنمى، نور الهدى محمد عبدالحافظ منشور: (2015)
