الاستفهام من أصول التدوين إلى مجال التعليم

العنوان بلغة أخرى:	The Interrogative Sentences from the Origins of Knowledge to the Field of Education
المصدر:	نقد وتنوير
الناشر:	مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	يعقوب، جليلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Yacoub, Jalila
المجلد/العدد:	ع21
محكمة:	نعم
الدولة:	أسبانيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	293 - 313
ISSN:	2414-3839
رقم MD:	1568082
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة العربية \| النحو العربي \| البلاغة العربية \| الظواهر اللغوية \| أسلوب الاستفهام
كلمات المؤلف المفتاحية:	روافد المعرفة \| الاستفهام \| النحو \| البلاغة \| التعليم وطرائقه \| Tributaries of Knowledge \| The Interrogative Sentences \| Grammar \| Rhetoric \| Education and its Methods
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01202nam a22002177a 4500
001	2310645
041		\|a ara
044		\|b أسبانيا
100		\|9 704180 \|a يعقوب، جليلة \|e مؤلف \|g Yacoub, Jalila
245		\|a الاستفهام من أصول التدوين إلى مجال التعليم
246		\|a The Interrogative Sentences from the Origins of Knowledge to the Field of Education
260		\|b مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 293 - 313
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة العربية \|a النحو العربي \|a البلاغة العربية \|a الظواهر اللغوية \|a أسلوب الاستفهام
692		\|a روافد المعرفة \|a الاستفهام \|a النحو \|a البلاغة \|a التعليم وطرائقه \|b Tributaries of Knowledge \|b The Interrogative Sentences \|b Grammar \|b Rhetoric \|b Education and its Methods
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 018 \|f Naqd wa-tanwīr \|l 021 \|m ع21 \|o 2316 \|s نقد وتنوير \|v 000 \|x 2414-3839
856		\|u 2316-000-021-018.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1568082 \|d 1568082