ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني عبر المنصة الرقمية مودل بمعاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة معهد جامعة أم البواقي

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Implementing E-Learning via the Digital Platform Modeled by Institutes of Science and Technology for Physical and Sports Activities: A Field Study on a Sample of Students from Umm Al Bouaghi University Institute
المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: بشير، حسام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bechir, Houssem
مؤلفين آخرين: بوكرمة، أيوب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 166 - 173
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1568120
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | التعليم الإلكتروني | منصة مودل | Obstacles | E-Learning | Moodle Platform
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01545nam a22002417a 4500
001 2310678
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 367690  |a بشير، حسام  |e مؤلف  |g Bechir, Houssem 
245 |a معوقات تطبيق التعليم الإلكتروني عبر المنصة الرقمية مودل بمعاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية:  |b دراسة ميدانية على عينة من طلبة معهد جامعة أم البواقي 
246 |a Obstacles to Implementing E-Learning via the Digital Platform Modeled by Institutes of Science and Technology for Physical and Sports Activities:  |b A Field Study on a Sample of Students from Umm Al Bouaghi University Institute 
260 |b جامعة البيضاء  |c 2025 
300 |a 166 - 173 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المنصة الرقمية  |a التربية الرياضية  |a النشاطات البدنية  |a طلبة الجامعات  |a المؤسسات التعليمية 
692 |a المعوقات  |a التعليم الإلكتروني  |a منصة مودل  |b Obstacles  |b E-Learning  |b Moodle Platform 
700 |9 771896  |a بوكرمة، أيوب  |e م. مشارك  |g Boukerma, Ayoub 
773 |c 018  |e AlBayda University Journal  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Bayḍāʾ li-l-buḥūṯ  |l 001  |m مج7, ع1  |o 2422  |s مجلة جامعة البيضاء  |v 007  |x 2709-9695 
856 |u 2422-007-001-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1568120  |d 1568120 

عناصر مشابهة