Les Elèves en Situation Difficile entre Intégration Scolaire et Réalité Educative: Le Cas des Enfants des Ouvrières Agricoles a Meknès
| العنوان بلغة أخرى: |
Students in Difficult Situations between School Integration and Educational Reality: The Case of the Children of Agricultural Workers in Meknes |
|---|---|
| المصدر: | نقد وتنوير |
| الناشر: | مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | Demnati, Soumia (Author) |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
أسبانيا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 451 - 462 |
| ISSN: |
2414-3839 |
| رقم MD: | 1568397 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Education | Disability | Integration | Schooling | Worker
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2414-3839 |
|---|
عناصر مشابهة
-
L’Intégration Scolaire des Enfants en Situation de Handicap
بواسطة: Amel Allal, Senia منشور: (2021) -
Etat des Lieux de L’éducation des Enfants en Situation de Handicap au Maroc
بواسطة: Bettioui, Amani منشور: (2021) -
Supplantation Linguistique et Adaptation: Les Pratiques Langagières des Étudiants en Informatique en Algérie
بواسطة: Khafague, Soumia منشور: (2024) -
L’école et l’intégration scolaire en France le cas des enfants français d’origine magrébine
بواسطة: Roumel, Abdelfettah منشور: (2013) -
Les Rapports Entre Le Signe Linguistigue et La Realite
بواسطة: عبدالله، توفيق عزيز منشور: (2010)
