أثر برنامج قائم على أنشطة الجدل العلمي في تدريس العلوم لتنمية القوة العلمية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Program Based on Scientific Argumentation Activities in Teaching Science to Develop the Scientific Power of Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | ابن إبراهيم، منال بنت حسن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bin Ibrahim, Manal Hassan Muhammad |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 64 - 89 |
| DOI: |
10.64432/2514-000-003-003 |
| ISSN: |
1658-9742 |
| رقم MD: | 1568503 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنشطة الجدل العلمي | القوة العلمية | تدريس العلوم | Scientific Argumentation Activities | Scientific Power | Science Teaching
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 01578nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2311021 | ||
| 024 | |3 10.64432/2514-000-003-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 363954 |a ابن إبراهيم، منال بنت حسن محمد |e مؤلف |g Bin Ibrahim, Manal Hassan Muhammad | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على أنشطة الجدل العلمي في تدريس العلوم لتنمية القوة العلمية لدى طالبات المرحلة المتوسطة | ||
| 246 | |a The Effect of a Program Based on Scientific Argumentation Activities in Teaching Science to Develop the Scientific Power of Middle School Students | ||
| 260 | |b جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية |c 2024 |g مارس |m 1445 | ||
| 300 | |a 64 - 89 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الأنظمة التعليمية |a العمليات الجدلية |a مهارات التفكير |a تعليم العلوم |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a أنشطة الجدل العلمي |a القوة العلمية |a تدريس العلوم |b Scientific Argumentation Activities |b Scientific Power |b Science Teaching | ||
| 773 | |c 003 |e Princess Noura bint Abdul Rahman University Journal of Educational and Psychological Sciences |l 003 |m ع3 |o 2514 |s مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 1658-9742 | ||
| 856 | |u 2514-000-003-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1568503 |d 1568503 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج قائم على أنشطة التوكاتسو لتنمية بعض مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالقادر، أميمة محمد البدري منشور: (2024) -
أثر استخدام الأنشطة الإثرائية على تنمية القوة الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في الرياضيات بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: أحمد، شيرين صلاح عبدالحكيم منشور: (2015) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مفاهيم الطريقة العلمية ومهارات تدريس التفكير الناقد لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (2016) -
فاعلية تدريس محتوى العلوم بإستراتيجية المتشابهات في تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الشمري، مطيعة بنت خلف منشور: (2014) -
أنموذج مقترح لتدريس العلوم قائم على نظريتي تجهيز المعلومات والمخططات العقلية وأثره في تنمية مهارات التفكير البصري واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: العتيبي، منيف ناصر محمد منشور: (2024)
