ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Use of the AI Model Chat GPT in Translating Religious Texts and Compare it With Expert Translation: Comparative Study

العنوان بلغة أخرى: استخدام الذكاء الاصطناعي "Chat GPT" في ترجمة النصوص الدينية ومقارنتها بترجمة المترجمين الخبراء: دراسة مقارنة
المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: Fadhel, Sabrin Azzam Abdulrahman (Author)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الصفحات: 946 - 955
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1568545
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الترجمة بالذكاء الاصطناعي "Chat GPT" | النصوص الدينية | الدقة | القبول | سهولة القراءة | الترجمة الآلية العصبية | المترجمون البشريون | AI Translation | Chat GPT | Religious Texts | Accuracy | Acceptability | Readability | Neural Machine Translation | Human Translators
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01508nam a22002297a 4500
001 2311058
041 |a eng 
044 |b اليمن 
100 |9 830923  |a Fadhel, Sabrin Azzam Abdulrahman  |e Author 
245 |a The Use of the AI Model Chat GPT in Translating Religious Texts and Compare it With Expert Translation:  |b Comparative Study 
246 |a استخدام الذكاء الاصطناعي "Chat GPT" في ترجمة النصوص الدينية ومقارنتها بترجمة المترجمين الخبراء:  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة البيضاء  |c 2025 
300 |a 946 - 955 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الترجمة الآلية  |a الترجمة الدينية  |a أدوات الذكاء الاصطناعي  |a الأحاديث النبوية  |a السياقات الدينية 
692 |a الترجمة بالذكاء الاصطناعي "Chat GPT"  |a النصوص الدينية  |a الدقة  |a القبول  |a سهولة القراءة  |a الترجمة الآلية العصبية  |a المترجمون البشريون  |b AI Translation  |b Chat GPT  |b Religious Texts  |b Accuracy  |b Acceptability  |b Readability  |b Neural Machine Translation  |b Human Translators 
773 |c 070  |e AlBayda University Journal  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Bayḍāʾ li-l-buḥūṯ  |l 001  |m مج7, ع1  |o 2422  |s مجلة جامعة البيضاء  |v 007  |x 2709-9695 
856 |u 2422-007-001-070.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1568545  |d 1568545 

عناصر مشابهة