فاعلية تدريس وحدة في مقرر فيزياء "3" مطورة وفقاً لمعايير العلوم للجيل القادم "NGSS" في تنمية الممارسات العلمية والهندسية والتحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Teaching a Module in a Physics Course "3" Developed According to Next-Generation Science Standards "NGSS" in the Development of Scientific and Engineering Practices and Academic Achievement in Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، نادية بنت أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzahrani, Nadia Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 61 - 89 |
| ISSN: |
1658-9742 |
| رقم MD: | 1568613 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفيزياء | معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" | الممارسات العلمية الهندسية | Physics | Science Standards for the Next Generation "NGSS" | Scientific and Engineering Practices
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01772nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2311118 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a الزهراني، نادية بنت أحمد |g Alzahrani, Nadia Ahmed |e مؤلف |9 830985 | ||
| 245 | |a فاعلية تدريس وحدة في مقرر فيزياء "3" مطورة وفقاً لمعايير العلوم للجيل القادم "NGSS" في تنمية الممارسات العلمية والهندسية والتحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a Effectiveness of Teaching a Module in a Physics Course "3" Developed According to Next-Generation Science Standards "NGSS" in the Development of Scientific and Engineering Practices and Academic Achievement in Secondary School Students | ||
| 260 | |b جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية |c 2024 |g ديسمبر |m 1446 | ||
| 300 | |a 61 - 89 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a مقرر الفيزياء |a طرق التدريس |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a الفيزياء |a معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" |a الممارسات العلمية الهندسية |b Physics |b Science Standards for the Next Generation "NGSS" |b Scientific and Engineering Practices | ||
| 773 | |c 003 |e Princess Noura bint Abdul Rahman University Journal of Educational and Psychological Sciences |l 005 |m ع5 |o 2514 |s مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 1658-9742 | ||
| 856 | |u 2514-000-005-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1568613 |d 1568613 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى توظيف معلمي علوم المرحلة الثانوية في الأردن للمارسات العلمية والهندسية (SEP) لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) أثناء تدريسهم
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2021) -
فاعلية معمل العلوم الافتراضي ثلاثي الابعاد في تحصيل المفاهيم الفيزيائية المجردة وتنمية الإتجاه نحو اجراء التجارب افتراضيا لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: السعدي، السعدي الغول منشور: (2011) -
تحليل محتوى كتب الفيزياء في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS
بواسطة: الأحمد، نضال منشور: (2017) -
أثر الاسلوب المستخدم في تقديم المادة التعليمية في الفيزياء على التعلم والاحتفاظ لمفاهيم فيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي
بواسطة: درزي، ماري سامي منشور: (1982) -
فاعلية استراتيجيات التدريس الحديثة على التحصيل في مادة الفيزياء لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة
بواسطة: الزهراني، سميرة بنت علي خميس منشور: (2019)
