نمط عرض الأسئلة الضمنية "موزعة - مجمعة" في القصة الرقمية التفاعلية وأثره على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Type of Displaying Embedded Questions "Distributed – Condensed" in the Interactive Digital Story and its Effects on the Development of Creative Thinking Skills among Kindergarteners |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | القبلان، سديم صالح جار الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qublan, Sedeem Saleh Jarallah |
| مؤلفين آخرين: | السويلم، محمد حمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 132 - 168 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1568693 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأسئلة الضمنية | القصة الرقمية التفاعلية | التفكير الإبداعي | Embedded Questions | Interactive Digital Story | Creative Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01872nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2311192 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 831049 |a القبلان، سديم صالح جار الله |e مؤلف |g Al-Qublan, Sedeem Saleh Jarallah | ||
| 245 | |a نمط عرض الأسئلة الضمنية "موزعة - مجمعة" في القصة الرقمية التفاعلية وأثره على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة | ||
| 246 | |a The Type of Displaying Embedded Questions "Distributed – Condensed" in the Interactive Digital Story and its Effects on the Development of Creative Thinking Skills among Kindergarteners | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2025 |g نيسان | ||
| 300 | |a 132 - 168 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a تكنولوجيا التعليم |a مهارات التفكير |a القصة الإلكترونية |a الفيديوهات التفاعلية | ||
| 692 | |a الأسئلة الضمنية |a القصة الرقمية التفاعلية |a التفكير الإبداعي |b Embedded Questions |b Interactive Digital Story |b Creative Thinking | ||
| 700 | |9 831050 |a السويلم، محمد حمد |e م. مشارك |g Al-Suwailim, Mohammed Hamad | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e Arab journal for scientific publishing |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī |l 078 |m ع78 |o 2502 |s المجلة العربية للنشر العلمي |v 000 |x 2663-5798 | ||
| 856 | |u 2502-000-078-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1568693 |d 1568693 | ||
عناصر مشابهة
-
نمط الأسئلة الضمنية "المكثفة / الموزعة" بالفيديو التفاعلي وأسلوب التعلم "الكلي / التحليلي" وأثره على تنمية مهارات البرمجة والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عمار، حنان محمد السيد صالح منشور: (2023) -
أثر اختلاف نمط الأسئلة الضمنية "مفتوحة / مغلقة" النهاية ببيئة الفيديو التفاعلي على تنمية بعض مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: كامل، هاني شفيق رمزي منشور: (2023) -
أثر نمط تقديم الرواية "راوي - متعدد الرواة" في السرد القصصي الرقمي على مهارات التفكير الابتكاري والدافعية نحو التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: البهلال، نوره فهد عبدالرحمن منشور: (2024) -
التفاعل بين نمط تقديم الأسئلة الضمنية "الموزعة أثناء العرض / المجمعة في نهاية العرض" بالفيديو المواضيعي عبر الويب والسعة العقلية "المرتفعة / المنخفضة" على العبء المعرفي وتنمية مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الجندي، هبة عادل عبدالغني منشور: (2023) -
برنامج قائم على إعادة التدوير لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: خير الدين، مجدي خير الدين كامل منشور: (2022)
