فاعلية تدريس منهج العلوم المطور في ضوء القضايا العلمية الاجتماعية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في تنمية التفكير العلمي والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالأزهر

طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز; أبو سالمه، عبدالله عبدالفتاح أحمد

فاعلية تدريس منهج العلوم المطور في ضوء القضايا العلمية الاجتماعية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في تنمية التفكير العلمي والقيم الأخلاقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالأزهر

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching the Developed Science Curriculum in Light of Social Scientific Issues Using Artificial Intelligence Applications and its Impact on Developing Scientific Thinking and Moral Values among Preparatory School Students at Al-Azhar
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Taha, Mahmoud Ibrahim Abdel-Aziz
مؤلفين آخرين:	أبو سالمه، عبدالله عبدالفتاح أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع266
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	أبريل
الصفحات:	12 - 42
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	1568898
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التكنولوجيا الحديثة \| المناهج الدراسية \| تدريس العلوم \| التربية العلمية \| مهارات التفكير
كلمات المؤلف المفتاحية:	القضايا العلمية الاجتماعية \| الذكاء الاصطناعي \| التفكير العلمي \| القيم الأخلاقية \| Social Scientific Issues \| Artificial Intelligence \| Scientific Thinking \| Moral Values
رابط المحتوى:	PDF (صورة)