الممارسات الطلابية متعددة الجوانب للموهوبين في مدارس التعليم العام بمكة المكرمة
| العنوان بلغة أخرى: |
Multifaceted Student Practices for the Gifted In Public Education Schools in Mecca |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الصاعدي، فايزة حميدان حمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsaedi, Faezah Humaidan Hammoud |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 1539 - 1595 |
| ISSN: |
1995-8463 |
| رقم MD: | 1569236 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الموهوبون | مدارس التعليم العام | الممارسات متعددة الجوانب | Gifted Students | Public Education Schools | Multifaceted Practices
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1995-8463 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي محوسب في ضوء الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات القراءة والتحصيل الرياضي لدى تلميذات الصف الخامس ابتدائي بمكة المكرمة
بواسطة: كوسة، سوسن عبدالحميد محمد منشور: (2020) -
العادات السلوكية و الممارسات الغذائية للطالبات الموهوبات بالمرحلة الابتدائية بمكة المكرمة
بواسطة: الزهراني، مارية طالب سالم منشور: (2009) -
دور معلمي التربية الإسلامية في توعية طلابهم بملامح رؤية المملكة العربية السعودية (2030) من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الصاعدي، فايزة حميدان حمود منشور: (2020) -
الحاجات النفسية لدى التلاميذ الموهوبين بمكة المكرمة
بواسطة: أنديجاني، عبدالوهاب بن مشرب منشور: (2005) -
اساليب التفكير المفضلة لدى معلمي ومعلمات التعليم العام بمكة المكرمة : دراسة نفسية
بواسطة: اللهيبي، ناصر بن حامد بن ناصر منشور: (2000)
