أثر استراتيجية التفكير التناظري في تحصيل طلاب الخامس العلمي في قواعد اللغة العربية وتفكيرهم التقويمي

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of The Analogical Thinking Strategy among the Fifth Grade Students’ Achievement in Arabic Grammar and their Evaluative Thinking
المصدر:	مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	الدليمي، ماجد لطيف عبدالرزاق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdulrazaq, Majed Lateef
المجلد/العدد:	ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	2152 - 2179
ISSN:	1995-8463
رقم MD:	1569365
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	العملية التعليمية \| الاستراتيجيات التعليمية \| اللغة العربية \| التحصيل الدراسي \| المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية التفكير التناظري \| التحصيل \| قواعد اللغة العربية \| التفكير التقويمي \| Analogical Thinking Strategy \| Achievement \| Evaluative Thinking \| Arabic Grammar
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	1995-8463