تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر استراتيجية التفكير التناظر...>مارك

أثر استراتيجية التفكير التناظري في تحصيل طلاب الخامس العلمي في قواعد اللغة العربية وتفكيرهم التقويمي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of The Analogical Thinking Strategy among the Fifth Grade Students’ Achievement in Arabic Grammar and their Evaluative Thinking
المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الدليمي، ماجد لطيف عبدالرزاق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulrazaq, Majed Lateef
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 2152 - 2179
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 1569365
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | الاستراتيجيات التعليمية | اللغة العربية | التحصيل الدراسي | المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التفكير التناظري | التحصيل | قواعد اللغة العربية | التفكير التقويمي | Analogical Thinking Strategy | Achievement | Evaluative Thinking | Arabic Grammar
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01656nam a22002177a 4500
001 2311763
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الدليمي، ماجد لطيف عبدالرزاق  |g Abdulrazaq, Majed Lateef  |e مؤلف  |9 587428 
245 |a أثر استراتيجية التفكير التناظري في تحصيل طلاب الخامس العلمي في قواعد اللغة العربية وتفكيرهم التقويمي 
246 |a The Impact of The Analogical Thinking Strategy among the Fifth Grade Students’ Achievement in Arabic Grammar and their Evaluative Thinking 
260 |b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2024  |g كانون الأول 
300 |a 2152 - 2179 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a الاستراتيجيات التعليمية  |a اللغة العربية  |a التحصيل الدراسي  |a المرحلة الإعدادية 
692 |a استراتيجية التفكير التناظري  |a التحصيل  |a قواعد اللغة العربية  |a التفكير التقويمي  |b Analogical Thinking Strategy  |b Achievement  |b Evaluative Thinking  |b Arabic Grammar 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 017  |e Journal of the University of Anbar for Humanities  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 004  |m ع4  |o 0832  |s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية  |v 021  |x 1995-8463 
856 |u 0832-021-004-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1569365  |d 1569365 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.