Investigating the Effect of Symmetrical Scaffolding and Asymmetrical Scaffolding on Iraqi EFL Learners’ Vocabulary Development and Reading Comprehension
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة تأثير السقالات المتماثلة والسقالات غير المتماثلة على تطوير المفردات والاستيعاب القرائي للعراقيين كمتعلمين أجانب للغة الإنكليزية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | وحدت، صديقه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Vahdat, Sedigheh |
| مؤلفين آخرين: | بندشوشتاري، زهرة كوني (م. مشارك) , الساعدي، آمنة رشيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع80 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 27 - 49 |
| DOI: |
10.51837/0827-000-080-066 |
| ISSN: |
1997-6208 |
| رقم MD: | 1569404 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سقالات متماثلة | سقالات غير متماثلة | تطوير المفردات | فهم القراءة | العراقيين كمتعلمين أجانب للغة الإنجليزية | Symmetrical Scaffolding | Asymmetrical Scaffolding | Vocabulary Development | Reading Comprehension | Iraqi EFL Learners
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1997-6208 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using notion of vocabulary scaffolding to motivate EFL learners
بواسطة: Mohammad, Sarah Hamad Ali منشور: (2016) -
The Effect of Using Scaffolding Strategies on EFL Students' Reading Comprehension Achievement
بواسطة: عبدالمجيد، ميساء رشيد منشور: (2015) -
The Effect of Developing Lexical Meaning on Iraqi EFL Students’ Performance in Reading Comprehension
بواسطة: برهان، بلال علي منشور: (2018) -
The Effect of Using Cooperative Learning Strategies on Learning Grammar by Iraqi EFL Learners: Simple Present and Present Continuous in Focus
بواسطة: Al Lami, Fatimah منشور: (2024) -
Investigating the Role of Songs in Increasing EFL Learners’ Vocabulary
بواسطة: Ahmed, Tyseer Mohamed Ismel منشور: (2022)
