The Impact of Teaching Iraqi EFL Learners Relative Clause on their Reading Comprehension Skills

العنوان بلغة أخرى:	أثر تدريسي عبارات ضمائر الوصل لمتعلمين اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية على مهارات فهم القراءة
المصدر:	مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	هادي، فراس زكريا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hadi, Firas Zakariya
المجلد/العدد:	مج14, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	58 - 74
ISSN:	2073-6592
رقم MD:	1576255
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	مهارات الفهم القرائي \| ضمائر الوصل \| متعلمو اللغة الإنجليزية \| طلبة المرحلة الإعدادية \| العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:	عبارات ضمائر جمل الوصل ومهارة القراءة والفهم \| مهارة القراءة لمتعلمين اللغة الإنكليزية والتراكيب النحوية \| Relative Clauses and Reading Comprehension Skill \| EFL Learners' Reading Skill and Syntactic Structures
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2073-6592