Integrating Culture into the EFL Curriculum: A Study of Iraqi University Students' Perspectives

العنوان بلغة أخرى:	دمج الثقافة في مناهج اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية: دراسة لوجهات نظر طلاب الجامعات العراقية
المصدر:	مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي:	برهان، نجم عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Burhan, Najm Abdullah
المجلد/العدد:	مج18, ع35
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الصفحات:	41 - 61
DOI:	10.36327/0829-018-035-041
ISSN:	1993-5242
رقم MD:	1569690
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المناهج الدراسية \| اللغة الإنجليزية \| أساليب التدريس \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	التكامل \| الثقافة \| مناهج اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية \| طلبة الجامعات العراقية \| Integrating \| Culture \| EFL Curriculum \| Iraqi University Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	1993-5242