تأثير استراتيجية التعلم المدمج في تعلم مهارتي المناولة والتهديف بكرة اليد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Blended Learning Strategy on Learning the Skills of Handling and Scoring in Handball |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | فالح، أسماء عزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Faleh, Asma Aziz |
| المجلد/العدد: | مج25, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 44 - 53 |
| ISSN: |
1991-7791 |
| رقم MD: | 1569805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | التعلم المدمج | كرة اليد | Strategy | Blanded Learning | Handball
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1991-7791 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استراتيجية التعلم المتمايز في تعلم بعض أنواع التهديف بكرة اليد
بواسطة: فالح، أسماء عزيز منشور: (2024) -
أثر استراتيجية التعلم المتمايز في التحصيل المعرفي وتعلم مهارتي التحركات الدفاعية للأمام والخلف والتحركات الدفاعية لتغطية الهجوم الخاطف بكرة اليد
بواسطة: محمد، أحمد قاسم منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تعلم مهارتي المناولة الصدرية والتصويب السلمي للطالبات
بواسطة: طعمة، هدى قحطان منشور: (2024) -
تأثير استراتيجية السنادات التعليمية في تعلم واحتفاظ مهارتي مناولة والطبطبة بكرة اليد للطلاب
بواسطة: عليوي، علي حسين منشور: (2020) -
تأثير استخدام التعلم المدمج على أداء بعض المهارات الأساسية والاتجاه نحو التعلم للمبتدئين في رياضة المبارزة
بواسطة: حجاج، أحمد صلاح محمد منشور: (2017)
