تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>مستوى وصول الطلبة ذوي الإعاقة...>الوصف

مستوى وصول الطلبة ذوي الإعاقة إلى قنوات "عين دروس" ودرجة متابعتهم لها كما يراها أولياء أمورهم

العنوان بلغة أخرى: Watching "IEN DROOS" Channels and its Access Level for Students with Disability According to their Parents' Perspective
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: البوزيد، سارة بنت محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albuzaid, Sarah M.
مؤلفين آخرين: الزميع، فوزة بنت علي بن فهد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: مايو
الصفحات: 301 - 334
DOI: 10.54643/1951-011-004-010
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1569970
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الرقمي | ذوو الاحتياجات الخاصة | المنصات التعليمية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
قنوات عين | التعليم الإلكتروني | التربية الخاصة | التعليم عن بعد | سهولة الوصول | الأشخاص ذوي الإعاقة | Ein Channels | E-Learning | Special Education | Distance Learning | Accessibility | Disability
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-7448

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.