ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير المنافسة الحقيقة والوهمية على المؤسسات التعليمية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Real and Imaginary Competition on Educational
المصدر: المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
المؤلف الرئيسي: بدر، علي أحمد جاد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 81 - 110
ISSN: 2735-5128
رقم MD: 1570472
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنافسة الحقيقية | المنافسة الوهمية | المؤسسات التعليمية | جودة التعليم | تطوير التعليم | Real Competition | Imaginary Competition | Educational Institutions | Quality of Education | Development of Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01685nam a22002297a 4500
001 2312811
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 427458  |a بدر، علي أحمد جاد  |e مؤلف 
245 |a تأثير المنافسة الحقيقة والوهمية على المؤسسات التعليمية 
246 |a The Impact of Real and Imaginary Competition on Educational 
260 |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر  |c 2025  |g أبريل 
300 |a 81 - 110 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التنمية التعليمية  |a التنافس المؤسسي  |a الأنظمة التعليمية  |a التنافس الوهمي 
692 |a المنافسة الحقيقية  |a المنافسة الوهمية  |a المؤسسات التعليمية  |a جودة التعليم  |a تطوير التعليم  |b Real Competition  |b Imaginary Competition  |b Educational Institutions  |b Quality of Education  |b Development of Education 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e International Journal of Humanities and Social Sciences Research and Studies  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Li Buḥūṯ wa Dirāsāt Al-ʿulūm Al-Insānʿiyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ  |l 019  |m مج12, ع19  |o 2539  |s المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 012  |x 2735-5128 
856 |u 2539-012-019-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1570472  |d 1570472