العنوان بلغة أخرى: |
Learning Barriers and their Relationship to Psychological Resilience and Adaptive Competence among Middle School Students
|
المصدر: |
مجلة العلوم الانسانية
|
الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: |
مظلوم، مها هادي حسين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Hussein, Maha Hadi |
مؤلفين آخرين: |
محمد، فايق رياض (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج31, ع4 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
العراق
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
كانون الأول |
الصفحات: |
5088 - 5114 |
DOI: |
10.33855/0905-031-004-031
|
ISSN: |
1992-2876
|
رقم MD: |
1570966 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
حواجز التعلم | الصمود النفسي | الكفاءة التكيفية | المرحلة الإعدادية | Learning Barriers | Psychological Resilience | Adaptive Competence | Preparatory Stage
|
رابط المحتوى: |
|