أهمية الدراسات البينية في تدارك الضعف اللغوي لدى متعلم اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
Significance of Interdisiplinary Studies in Eliminating the Linguistic Weaknesses of Arabic Language Learners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلامة |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح ورقلة - كلية الآداب واللغات - مخبر اللسانيات النصية وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | مناع، آمنة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | تاوريريت، حسام الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 131 - 145 |
| ISSN: |
2478-0197 |
| رقم MD: | 1571052 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الضعف اللغوي | التعلم | تنويع التدريس | صعوبات التعلم | Language Disorder | Learning | Diversifying Teaching | Learning Disabilities
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2478-0197 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الدراسات البينية ودورها في تعزيز الهوية اللغوية
بواسطة: البصلة، عائدة سعيد منشور: (2024) -
متعلم العربية فى اندونيسيا : حاجاته وتطلعاته
بواسطة: السيد، وائل علي محمد منشور: (2016) -
استراتيجيات تعلم المفردات لدى متعلمي اللغة العربية الصينيين: برنامج الشراكة "BISU" بين جامعة بيكين وجامعة محمد الخامس
بواسطة: عبدالإله، لخزاز منشور: (2024) -
استراتيجيات تعلم القواعد النحوية لدى الطلبة الصينيين في الأردن وتقديراتهم لفائدتها
بواسطة: الخوالدة، محمد علي فالح منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم النحوية والصرفية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي منشور: (2025)
