Techniques Used by EFL Teachers while Teaching Children English: A Case on Primary School Level
| العنوان بلغة أخرى: |
الأساليب التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية عند تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |
| المؤلف الرئيسي: | شهبون، رباب صبري (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shahbon, Rabab Sabri |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 85 - 92 |
| ISSN: |
2957-5907 |
| رقم MD: | 1571138 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أساليب التدريس | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | تعليم اللغة الإنجليزية للأطفال | Teaching Techniques | English as a Foreign Language | Teaching English to Children
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01780nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2313475 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 832510 |a شهبون، رباب صبري |e مؤلف |g Shahbon, Rabab Sabri | ||
| 245 | |a Techniques Used by EFL Teachers while Teaching Children English: |b A Case on Primary School Level | ||
| 246 | |a الأساليب التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية عند تدريس اللغة الإنجليزية للأطفال | ||
| 260 | |b الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |c 2025 | ||
| 300 | |a 85 - 92 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a استراتيجيات التدريس |a القواعد اللغوية |a معلمو اللغة الإنجليزية | ||
| 692 | |a أساليب التدريس |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a تعليم اللغة الإنجليزية للأطفال |b Teaching Techniques |b English as a Foreign Language |b Teaching English to Children | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e African Journal of Advanced Studies in Humanities and Social Sciences |f al-Maǧallaẗ al-ifrīqiyyaẗ li-l-dirāsāt al-mutaqaddimaẗ fī al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج4, ع1 |o 2462 |s المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 004 |x 2957-5907 | ||
| 856 | |u 2462-004-001-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1571138 |d 1571138 | ||
عناصر مشابهة
-
Assessing the Techniques Used by Teachers of English in Teaching Vocabulary Contextually in Secondary Schools
بواسطة: جبر، أسيل طايس منشور: (2017) -
A Survey of the Techniques Which Jordanian EFL Secondary-Stage teachers Use When Teaching English Structures
بواسطة: بنات، شفيق عبدالجبار منشور: (2003) -
Challenges Faced by Teachers While Utilizing Blended Learning in Teaching EFL during COVID-19 at Cycle Two Schools in Oman
بواسطة: Alblushi, Shamsa Mohamed Abdullahal منشور: (2022) -
Teaching Young Learners in an EFL Environment: A Suggested Lesson Plan for Libyan Primary School Teachers of English
بواسطة: Al Aswad, Abou Baker منشور: (2017) -
The Effect of Teachers Personal Perceptions on Teaching Grammar: A Case Study on the Primary Stage Schools in Kuwait
بواسطة: Al Ali, Hussain منشور: (2019)
