مستوى الكفاءة الرقمية لدى معلمي الرياضيات بالمملكة العربية السعودية وفق الإطار الأوربي DigCompEdu
| العنوان بلغة أخرى: |
Digital Competence Level of Mathematics Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia According to the European Framework DigCompEdu |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سياف، سعود مترك (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sayyaf, Saud Metrek |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 44 - 82 |
| ISSN: |
1658-8924 |
| رقم MD: | 1571257 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مستوى الكفاءة الرقمية | الإطار الأوربي DigCompEdu | Digital Competence Level | European Framework DigCompEdu
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
1658-8924 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تحقق مجالات الكفاءة الرقمية وتطبيقاتها في ضوء الإطار الأوروبي "Dig Comp.2" لدى معلمات المهارات الرقمية في منطقة حائل
بواسطة: التميمي، أمل بنت زيد بن راشد منشور: (2025) -
الكفاءة الرقمية لدى معلمي ما قبل الخدمة من وجهة نظرهم: دراسة مسح مقطعي في إطار نموذج "Dig Comp"
بواسطة: علي أحمد، نافز أيوب محمد منشور: (2024) -
الجدارات الرقمية المهنية كمدخل لتطوير برامج إعداد معلمات الطفولة المبكرة في ضوء إطار تيباك "TPACK" والإطار الأوروبي "DigCompEdu": تصور مقترح
بواسطة: العزب، هاني السيد محمد منشور: (2023) -
تصور مقترح لبرنامج تدريبي قائم على نموذج كمب "kemp" في تنمية الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات في ضوء المعايير والمسارات المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشلهوب، سمر عبدالعزيز محمد منشور: (2025) -
مدى امتلاك معلمات الدراسات الإسلامية في المرحلة الثانوية للمهارات الرقمية في ضوء الإطار الأوروبي الرقمي للمعلمين "Dig Comp Edu"
بواسطة: القحطاني، جواهر بنت مسرع منشور: (2024)
