تصور مقترح لبرنامج تدريبي قائم على نموذج كمب "kemp" في تنمية الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات في ضوء المعايير والمسارات المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية

الشلهوب، سمر عبدالعزيز محمد; القرني، فاطمة فرحان; الحميد، مدى سعد محمد; الزيد، ندى محمد

تصور مقترح لبرنامج تدريبي قائم على نموذج كمب "kemp" في تنمية الممارسات التدريسية لدى معلمي الرياضيات في ضوء المعايير والمسارات المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Vision for a Training Program Based on the Kemp Model in Developing Teaching Practices among Mathematics Teachers in Light of the Standards and Professional Paths for Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر:	المجلة السعودية للعلوم التربوية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
المؤلف الرئيسي:	الشلهوب، سمر عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shalhoub, Samar Abdulaziz Mohammed
مؤلفين آخرين:	القرني، فاطمة فرحان (م. مشارك) , الحميد، مدى سعد محمد (م. مشارك) , الزيد، ندى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع18
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2025
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	مارس
الصفحات:	1 - 20
ISSN:	1658-8045
رقم MD:	1562189
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريب التربوي \| معلمو الرياضيات \| التنمية المهنية \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	وثيقة المعايير والمسارات المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية \| الممارسات التدريسية \| تصور مقترح \| برنامج تدريبي \| نموذج كمب \| Standards and Career Paths Document for Teachers in the Kingdom of Saudi Arabia \| Teaching Practices \| Proposed Vision \| Training Program \| Kemp Model
رابط المحتوى:	PDF (صورة)