أثر الفيديو التفاعلي القائم على التحديات في تنمية مهارات التفكير النقدي في اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحميضي، خالد بن محمد رشيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Humaidhi, Khalid bin Mohammed bin Rashid |
| المجلد/العدد: | ع142 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 1571618 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفيديو التفاعلي | التعلم القائم على التحديات | مهارات التفكير النقدي | الفيديو التفاعلي القائم على التحديات | Interactive Video | Challenge-Based Learning | Critical Thinking Skills | Interactive Video Based on Challenges
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01502nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2313979 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 601687 |a الحميضي، خالد بن محمد رشيد |e مؤلف |g Al-Humaidhi, Khalid bin Mohammed bin Rashid | ||
| 245 | |a أثر الفيديو التفاعلي القائم على التحديات في تنمية مهارات التفكير النقدي في اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 2025 |g مارس | ||
| 300 | |a 1 - 83 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a المهارات العقلية |a اللغة الإنجليزية |a طلبة المدارس |a التفكير النقدي | ||
| 692 | |a الفيديو التفاعلي |a التعلم القائم على التحديات |a مهارات التفكير النقدي |a الفيديو التفاعلي القائم على التحديات |b Interactive Video |b Challenge-Based Learning |b Critical Thinking Skills |b Interactive Video Based on Challenges | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 010 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ |l 142 |m ع142 |o 0235 |s دراسات تربوية ونفسية |t Educational and Psychological Studies |v 000 |x 1110-3914 | ||
| 856 | |u 0235-000-142-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1571618 |d 1571618 | ||
عناصر مشابهة
-
أنموذج تدريسي مقترح قائم على التفكير المنظومي لتنمية مهارتي الاستماع والتحدث في اللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الشهراني، فاطمة محمد سالم آل عطاف منشور: (2023) -
أثر اختلاف كثافة الأنشطة التفاعلية ببيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الحميضي، خالد بن محمد رشيد منشور: (2025) -
أثر تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على تنمية مهارة الكتابة الإبداعية لدى الطالبات الموهوبات في المرحلة الثانوية في المدارس الأهلية المطبقة للبرنامج العام والبرنامج الدولي: دراسة حالة
بواسطة: الحسن، البندري عبدالله منشور: (2023) -
فاعلية التعلم القائم على المخ في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عيسى، إيمان خالد محمد منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الكورت في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية النموذجية بولاية الخرطوم
بواسطة: الأمين، الشيخ الجيلي الشيخ منشور: (2013)
