The Effect of Captions in a Flipped Blended Learning Environment on Developing EFL Vocabulary among Saudi University Students
| المصدر: | مجلة العلوم العربية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القصيم |
| المؤلف الرئيسي: | العليان، محمد (Author) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alolayan, Mohammad |
| المجلد/العدد: | مج18, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 392 - 416 |
| DOI: |
10.71422/0198-018-004-013 |
| ISSN: |
1658-4058 |
| رقم MD: | 1571831 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفصل المقلوب | التعلم من الوسائط المتعددة | الفيديوهات الأصلية | اكتساب المفردات | Flipped Classroom | Multimedia Learning | Authentic Videos | Vocabulary Acquisition
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01355nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2314205 | ||
| 024 | |3 10.71422/0198-018-004-013 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 832893 |a العليان، محمد |e Author |g Alolayan, Mohammad | ||
| 245 | |a The Effect of Captions in a Flipped Blended Learning Environment on Developing EFL Vocabulary among Saudi University Students | ||
| 260 | |b جامعة القصيم |c 2025 |g أبريل |m 1446 | ||
| 300 | |a 392 - 416 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعلم المدمج |a التعليقات التوضيحية |a اللغة الإنجليزية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a الفصل المقلوب |a التعلم من الوسائط المتعددة |a الفيديوهات الأصلية |a اكتساب المفردات |b Flipped Classroom |b Multimedia Learning |b Authentic Videos |b Vocabulary Acquisition | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Language & Linguistics |6 Humanities, Multidisciplinary |c 013 |e Journal of Arabic and Human Sciences |f Majalat aleulum alearabiat wal'iinsania |l 004 |m مج18, ع4 |o 0198 |s مجلة العلوم العربية والإنسانية |v 018 |x 1658-4058 | ||
| 856 | |u 0198-018-004-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1571831 |d 1571831 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Blended E-Learning Environment on EFL Students' Academic Performance, and Attitudes towards Internet-Assisted Language Learning and Teaching
بواسطة: Al-Talia, Mazigha منشور: (2014) -
The Impact of Full Caption and Target Word Frequency on the Incidental Vocabulary Learning in the EFL
بواسطة: علي، شيرزاد توفيق منشور: (2023) -
A Blended Mobile Based Language Learning Environment and its Effectiveness in Developing EFL Communication Skills among Low Achievers in Preparatory Schools and their Attitudes towards it
بواسطة: Farahat, Taher Abdallah Ahmed منشور: (2024) -
The Effectiveness of a Proposed Blended-Learning Model in Developing Literary Translation Skills of Saudi-University Students
بواسطة: نصر، محمود عبدالناصر منشور: (2022) -
The Effectiveness of Using Google Classroom as a Blended Learning for English Language learning at Sebha University Students
بواسطة: Abdalla, Aumhani Ali Mohammed منشور: (2021)
