ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Impact of Self-Regulated Learning Behavior on the Academic Achievement of Saudi Undergraduates

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: المروعى، علیاء عمر على (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almarwaey, Alyaa Omar Ali
مؤلفين آخرين: السفياني، ندى بنت حميد حسين الحجي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: مايو
الصفحات: 816 - 830
DOI: 10.71422/1167-018-002-012
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 1572155
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Self-Regulated Learnin | Undergraduates | Academic Achievement | Learning Strategy | SRL Behavior
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-6484