ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Impact of Strike Action on Aca...>الوصف

Impact of Strike Action on Academic Achievement of Undergraduates in Nigeria

العنوان بلغة أخرى: تأثير الإضراب على التحصيل الأكاديمي لطلبة الجامعة في نايجيريا
المصدر: مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل
المؤلف الرئيسي: بولو ستيف، فولوك نايك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bolu-Steve, Foluke Nike
مؤلفين آخرين: جولاوشو، تيميتوبي أولاولو (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع11
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 60 - 68
ISSN: 1992-0652
رقم MD: 1331757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإضراب الصناعي | التحصيل الأكاديمي | طلبة المرحلة الجامعية | نيجيريا
كلمات المؤلف المفتاحية:
إضراب | إنجاز | أكاديمي | تأثير | Strike | Achievement | Academic | Impact
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: أصبح الإضراب الصناعي مصدر قلق كبير داخل نيجيريا. تبحث الدراسة الحالية في تأثير الإضراب على التحصيل الأكاديمي للطلاب كما عبر عنه الطلاب الجامعيين في جامعة لاغوس. تتبنى الدراسة أسلوب تصميم البحث الوصفي المسحي لأنه يقدم وصفا دقيقا لظاهرة ما. يتكون السكان المستهدفون من الطلاب الجامعيين من جامعة لاغوس. طور الباحثون استبيانا بعنوان تأثير الإضراب على استبيان التحصيل الأكاديمي للطلاب. (ISAAQ) تم إرسال هذا الاستبيان إلى الطلاب خلال إحدى الإضرابات. تم استخدام تقنية أخذ عينات كرة الثلج، والتي يمكن الإشارة إليها باسم أخذ عينات الإحالة المتسلسلة، لتحديد المستجيبين لأن الجامعات في نيجيريا في حالة إضراب. تقنية كرة الثلج هي إجراء لأخذ العينات يساعد الباحث على تحديد فرد أو مجموعة صغيرة تستوفي معايير التضمين في الدراسة لمزيد من الاختيار. وهو يتألف من قسمين: القسم أ يتعامل مع البيانات الشخصية بينما يحتوي القسم ب على عناصر عن تأثير الإضرابات الصناعية على التحصيل الدراسي للطلاب. تم طرح سؤال بحث والإجابة عليه بينما تم اختبار أربع فرضيات صفرية عند مستوى 0.05 ألفا. تشير النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تأثير الجنس والعمر والدين ومكان الإقامة على التحصيل الدراسي للطلاب الجامعيين. لذلك يوصى بأن تستخدم الهيئة المهنية (ASUU) وسائل أخرى متاحة لحل المشكلات وديا بدلا من الشروع في إضراب.

The industrial strike has become a major source of concern within Nigeria. The present study investigates the impact of strike action on students' academic achievement as expressed by undergraduates of the University of Lagos. The study adopts the descriptive survey research design method because it provides an accurate description of a phenomenon. The target population consists of undergraduates of the University of Lagos. The researchers developed a questionnaire titled Influence of Strike Action on Students' Academic Achievement Questionnaire (ISAAQ). This questionnaire was administered to students during one of the strike actions. The snowball sampling technique, which could be referred to as chain referral sampling, was used to identify respondents because universities in Nigeria are on strike. The snowball technique is a sampling procedure that helps the researcher to identify an individual or a small group that meets the criteria for inclusion in the study for further selection. It consists of two sections: section A deals with personal data while section B contains items on the influence of industrial strikes on students' academic achievement. A research question was raised and answered while four null hypotheses were tested at 0.05 alpha level. The findings show that there are no significant differences among the effect of gender, age, religion and place of residence on the academic achievement of undergraduates. It is therefore recommended that the professional body (ASUU) should employ other available means to resolve issues amicably instead of embarking on a strike action
ISSN: 1992-0652

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.