أثر توظيف تطبيق "Duolingo" القائم على الذكاء الاصطناعي في إكساب مهارات اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Duolingo Application Based on Artificial Intelligence in Acquiring English Language Skills among Female Second-Year Intermediate School Students
المصدر:	المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة
الناشر:	المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي:	الحربي، نورا محمد سعد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج7, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	69 - 104
ISSN:	2682-2873
رقم MD:	1572364
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| اللغة الإنجليزية \| جودة التعليم \| طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:	تطبيق Duolingo \| الذكاء الاصطناعي \| مهارات اللغة الإنجليزية \| Duolingo Application \| Artificial Intelligence \| English Language Skills
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01570nam a22002177a 4500
001	2314746
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 739425 \|a الحربي، نورا محمد سعد \|e مؤلف
245		\|a أثر توظيف تطبيق "Duolingo" القائم على الذكاء الاصطناعي في إكساب مهارات اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
246		\|a The Effect of Using the Duolingo Application Based on Artificial Intelligence in Acquiring English Language Skills among Female Second-Year Intermediate School Students
260		\|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة \|c 2025 \|g مارس
300		\|a 69 - 104
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a اللغة الإنجليزية \|a جودة التعليم \|a طلبة المرحلة المتوسطة
692		\|a تطبيق Duolingo \|a الذكاء الاصطناعي \|a مهارات اللغة الإنجليزية \|b Duolingo Application \|b Artificial Intelligence \|b English Language Skills
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 002 \|f Al-Mağallah Al-ʻilmiyyaẗ Lil Tiknūlūǧyā wa ʿulūm Al-’‎iʿāqāẗ \|l 001 \|m مج7, ع1 \|o 2129 \|s المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة \|v 007 \|x 2682-2873
856		\|u 2129-007-001-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1572364 \|d 1572364