The Role of Using Artificial Intelligence-Murf Application for Promoting Speaking Skill of Iraqi EFL College Students
| العنوان بلغة أخرى: |
دور استخدام تطبيق الذكاء الصناعي - مورف في تطوير مهارة التكلم لطلبة الكليات العراقيين دارسي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | رزوقي، سامية محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Razooqi, Samiya Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع124 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 21 - 38 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1531364 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Speaking Skill | Artificial Intelligence | Murf Application
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
8536-2706 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using an Artificial Intelligence Application Based on Integrating Social-Emotional Learning in Developing EFL Listening and Speaking Skills of Faculty of Education English Majors
بواسطة: Abdellatif, Omnia Latif Ibrahim منشور: (2024) -
Using Artificial Intelligence to Improve Saudi EFL Learners' Speaking Performance
بواسطة: الزهراني، غيداء بنت علي صالح منشور: (2024) -
Using Artificial Intelligence Applications for Developing EFL University Students’ Self Regulation Skills in MSA University
بواسطة: وائل، تقي محمد منشور: (2024) -
Using Artificial Intelligence Applications for Developing EFL University Students’ Research Writing in MSA University
بواسطة: وائل، تقي محمد منشور: (2024) -
Using Self-Regulated Learning Supported by Artificial Intelligence "AI" Chatbots to Develop EFL Student Teachers' Self-Expression and Reflective Writing Skills
بواسطة: Abdallah, Mahmoud M. S. منشور: (2024)
