تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>واقع تطبيق معايير الجودة والاع...>الوصف

واقع تطبيق معايير الجودة والاعتماد في التعليم العالي في السعودية للوصول إلى التميز الأكاديمي استناداً إلى التجارب الدولية المعاصرة من وجهة نظر القيادات التربوية

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Applying Quality and Accreditation Standards in Higher Education in Saudi Arabia to Achieve Academic Excellence Based on Contemporary International Experiences from the Perspective of Educational Leaders
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: الرويلي، أمجاد هايل عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ruwaili, Amjad Hayel Abdullah
مؤلفين آخرين: السرحان، خالد علي عوض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج45, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: يوليو
الصفحات: 427 - 446
DOI: 10.36024/1248-045-999-024
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1572995
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الجوادة الشاملة | السياسة التعليمية | التعليم العالي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضمان الجودة | الاعتماد الأكاديمي | التميز الأكاديمي | التجارب الدولية المعاصرة | القيادات التربوية | Gap | Perceptions and Expectations | Service Quality | Research Centers | Palestinian Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.